郭戎提醒过芦孝兵，以岛国人的身体素质加上装备情况，的岛国人战斗力未必能强到哪里去，但是在某些特殊因素的加持下，岛国人或许可以变得非常疯狂。
原本芦孝兵不太理解郭戎所谓的疯狂是什么意思，然而，很快芦孝兵就懂了。
在干掉了几百名倭国斥候的第二天，全军拔营之后，利用工兵前一天晚上搭建的浮桥渡过黄垒河之后，袭击、伏击、陷阱，总之各种意外事件层出不穷。
从南黄到泽头既没有山川，又没有河流，总共三十里不到的路程，按照原计划两个时辰，午后即可抵达。
然而在倭人斥候几乎无休止的袭扰之下，这三十里的路程，硬生生的走出去了超过四个时辰。
唯一让芦孝兵比较欣慰的是，倭人采用的是隐藏在暗处，极少直接露面，所以行军的速度受到了影响，人员的伤亡和物资的损失并不算大。
抵达泽头，也就意味着芦孝兵所部，距离文登县的距离从九十里变成了只有六十里，对于骑兵来说不过两三个时辰而已，对于步卒来说正常行军也不会超过两天。
抵达泽头的时候，时间已经来到了酉时，看着已经有了西沉架势的太阳，拿着前一天在南黄收到的来自郭戎的信件，站在泽头营地中的芦孝兵笑了。
奇谋这种东西并非不存在，只不过更多是在于战略层面上，而不是战术层面上。
但是在战场上，更多的是见招拆招，兵来将挡，水来土掩，想要玩出什么花活基本上是痴心妄想，某种行为代表的目的往往都是固定的。
倭人这种程度的阻击，目的显然只能有一个，那就是阻止自己快速推进，而这也就代表一点，自己的希望传达的信息倭人的统帅已经收到，而阻止自己快速推进只能是为了方便他们自己集中兵力。
而且芦孝兵相信，只要倭人的兵力还没有集结完毕，随着自己距离文登越来越近，受到的阻力就会越来越大，也许明天，后天，自己会遭遇倭人疯狂的袭击。
而在战略层面上，前期李师道在战略欺骗上非常的成功，这一点就连郭戎都不得不承认。
归降朝廷之后，李师道将自己伪装的人畜无害，骗过了河北军阀，骗过了朝廷诸公，骗过了郭戎以及禁军将校，也骗过了太上皇李诵。
如果，没有人发现，李师道或许真的能完成点什么，只不过，此时此刻，李师道费尽心思在战略上取得的优势，在郭戎明修栈道，暗度陈仓，千里突进的奇谋之下已经荡然无存。
前一天在南黄收到的信件中，郭戎将现在的情况做了一个总体的说明。
莫灵均已经拿下了寿光和北海，封死了青州胶东军主力的退路，还额外缴获了超过两百万斛粮草。
与此同时，郭戎已经命令长缨军和左武卫的主力调转方向进攻青州，事实上已经被合围的李师道，覆灭已经成为定局。
至于中原，短时间内或许压力会很大，但是绝对不至于崩盘。
所以，郭戎要求芦孝兵沉着冷静，只要胶东方向不败，全局就在掌控之中。
当然，如果芦孝兵、蒙乾、韩湘几个人想要完成对倭人的坑杀没问题，但是前提不要大意，不要低估倭人的疯狂、凶残、灭绝人性。
郭戎的信确实使得芦孝兵几人有了底气，但是在无意中也使得芦孝兵几人承受了不小的压力，无他，莫灵均的突袭战打的实在是太过耀眼了。
好在莫灵均的仗打的漂亮，但是他的骑兵团却也伤筋动骨，短时间是失去战斗力的，所以芦孝兵们还是有机会用一个漂亮的围歼战为自己证明。
所以，此时此刻，芦孝兵所考虑的只有一点，如何尽可能的让倭人聚集在一起。
所以，芦孝兵其实很期待明天倭人会更加疯狂。
事实上，芦孝兵的推测并没错，黄昏时分，倭人的军议也已经过去了整整一天的时间。
一天的时间不算长，但是足够斥候首领服部正左卫门将命令传达到每一个斥候的耳中，数以百计的斥候开始从文登各地向泽头聚集。
原本服部准备在长缨军修建营地的时候发动袭击，然而营地的修建速度快的超出了服部的预期。
围墙、壕沟、望楼、射台、铁蒺梨、拒马桩……
一座防御完善的大营在半个时辰都不到的时间拔地而起，这一幕看的服部正左卫门是目瞪口呆，斥候们确实潜伏和袭击，但是绝对不包括偷袭一座防御设施完善的军营。
虽然很吃惊，虽然很不甘心，但是服部也不得命令手下暂时停止袭扰。
大营本身虽然不能袭击，但是已经明白了对方想法的芦孝兵既不想给岛国人休息和思考的时间，于是他很贴心的为他岛国斥候准备了另一个可以袭击的目标。
长缨军大营以东的河流名为“木渚河”，但是被文登本地人称为母猪河，作为文登境内少数的灌既水源，母猪河是是文登境内最主要的河流之一。
时值夏季，正处于母猪河的丰水期，泽头附近母猪河河道的深度超过一丈，宽度接近十丈，想要涉水过河显然是不可能的。
为了能够在第二天顺利渡河前行，一座能够承载数百斤载重量马车的浮桥必不可少。
按照没有倭人袭扰的原计划，明天一早拔营的时候，工兵营利用早就准备好的架桥部件完成浮桥。
但是为了给岛国斥候们找点事干，防止显得蛋疼的岛国斥候们影响大营方向主力的休息，芦孝兵决定采纳郭戎曾经提出的建议，抛砖引玉。
所以芦孝兵临时改变了计划，取消了工兵营的休息，而是如同前一天在南黄宿营一样，工兵们在完成大营的建设之后立刻开始了搭建浮桥。
当然，工兵们主要的任务是将连接浮桥两侧最重要的铁链完成固定即可，然后由战兵守护，至于其他的部分，可以自由发挥。