男孩儿球球和闹闹是小学生，同年级同班同桌，还是最好的朋友。球球美誉网络神童，虽然爸爸妈妈担心影响学习，坚决不往家里添置电脑，但是，他经常打着去同学家写作业的旗号，独占同学家电脑，没少在网上恶作剧。闹闹美誉幻想神童，每天幻想出来的故事总让球球瞠目结舌。

世上还真没有不透风的墙，球球去“同学家写作业”的秘密暴露了。爸爸意识到“网络神童”不能没有电脑，终于买回一台，也安了宽带，然后约法三章：1.电脑只能用来学习。2.不能打游戏闲聊上网恶作剧。3.如果违约马上撤掉宽带。

球球心里有十万个不愿意，可不敢不答应，也不能不答应。他明白，只要家里有电脑，只要有网络，就有上网的机会。

开始几天，球球非常小心，每次上网都顺风顺水，几天后开始大意，毫无忌惮地违反“约法三章”，结果被爸爸发现，撤掉了网线，结果——“网络神童”的生活没有了乐趣，开始感觉度日如年。

“你不是网络神童吗？就不能发明一种设备，无线上网吗？我说的可不是Wifi，要比Wifi更高级。”闹闹听说了球球的“悲惨”遭遇，立刻展开幻想，“如果你做不到，别再自称网络神童，我也只能同情你的不幸……”

“谁说做不到！”球球觉得闹闹说的有道理：如果有了这样一个设备，不用连接网线，以无线的方式，电脑开机就能联网——最好能连接上宇宙空间所有运行的卫星发射的网络，那、那、那那那那那才是名副其实的网络神童。

他用平时积攒的零花钱买来需要的零件，然后开始组装、开始试验——爸爸妈妈以为他在完成老师布置的作业，还帮忙买到几样市面上比较稀缺的配件……经过365次试验，球球成功了！不但成功了，而且还连接上了卫星发射的信号，效果超出了幻想神童闹闹的幻想极限，让他也瞠目结舌了一回。

球球给设备起了名字：Wi-Wi-WiWiWi。

Wi-Wi-WiWiWi外形酷似蚂蚁，长与宽和普通文具盒差不多，高度相当于六个文具盒落在一起。蚂蚁头上两根长须，一根接收信号，一根发射信息，更多的精巧机关都在蚂蚁肚子里，嘴巴还能与人对话、讲故事。

他把Wi-Wi-WiWiWi大模大样地摆放在自己房间的书柜上。爸爸妈妈只当是智能对话玩具，心中无数次夸奖儿子聪明，来了客人总要炫耀一番。

球球不再觉得生活毫无乐趣了，总把自己关在屋内“学习”，其实更多时间都在网上“狂走”——“狂走奴”是闹闹给他起的别名。“狂”“走（辶）”二字合一起为“逛”，有“网上游逛”的意思，“奴”指他是网奴。球球格外喜欢这个别名，也把“上网”改为“狂走”。当然，这是球球和闹闹之间的暗语。

这天写完作业，球球打开电脑连通网络，将QQ挂在电脑上，然后一阵“狂走”……突然有人加好友，他马上通过，还没来及问候，新网友“???”发来一段怪异的符号：????＆|︾ЩЖ??なミtstr〨ㄋㄆㄞγψ??ч?すi?臼丂氺ㄓㄍφ?Ξ。

啥意思？球球顿时懵了，使劲儿挠头……对方又发来“SOS”三个字符，特大号字体，不停地颤动着、变幻着颜色。求救信号，什么人求救？他马上微信给闹闹：“现在马上立刻来我家！”

闹闹家在楼上，不到三分钟已坐在球球的电脑前：“根据我的幻想，不会是恶作剧。你不是网络神童吗？马上查查发布信息的人在什么地方。”

“不愧幻想神童。”球球一把将闹闹拉起，坐在椅子上开始搜索。

闹闹差点摔倒：“这跟幻想无关。”

“查到了！”球球盯着显示器，“不在地球。”

“不在地球——会不会卫星出现故障……”

“不可能。”球球开始敲击键盘发布命令，“卫星不可能发出这么怪异的符号。看来，幻想神童只会幻想……”突然，球球停了手，显示器上出现一个高速运动的光点，在一片深不可测的黑色空间里，像发射出去的一粒子弹飞向目标……“已经超越卫星运行的轨道范围了。”

闹闹突然一跺脚：“我知道了！外星人求救信号！”

“那些符号是外形人语言？”球球一愣，想了想又否定说，“外星人科学那么先进，还用向地球人求救？不可能。”

“外星人科学先进？听谁说的？”

“当然书上看的。”

“都是作家胡编乱造。”闹闹说，“为什么不幻想外星人类的科学不如我们地球人类的科学先进？既然能那样幻想，当然也能这样幻想。”

“也是。”球球问，“如果你的幻想正确，那我们怎么办？”

闹闹盯着那些奇怪的符号：“我爸爸说要论证幻想的真实性，必须用事实。”

“啥意思？”

“请外星人类语言学家呀。”