人急便会想出好办法，王玄甫灵机一动，高喊道：

“今天就到这里，晚上有兴趣的可以到师傅这里，师傅教你们看星星！”

这句话极其灵验，一听说放学，所有的学生只剩下一个念头，全然忘记刚才提出的问题，争先恐后往外跑。王玄甫得意，摇头晃脑：

“想难为我？有的是办法对付！”

晚上，只有小虒一个人跑来看星星。王玄甫好奇，问曰：

“你怎么会跑过来？”

小虒回答道：

“王师，我也不想来，可是，我娘要打屁股，把我赶出家门。我没地方可去，只能来找王师。”

王玄甫心里窝火，难道，自己的知识就那么低贱？算了，山民无知，怎么能跟他们计较？思绪回到星星，怎么讲呢？该从月亮讲起，王玄甫和蔼问：

“小虒，知道那是什么吗？”

小虒高兴地回答道：

“王师，我知道，那是月亮！我还知道，月亮会变，会走路！王师，月亮为什么会走路、会变身呀？”

王玄甫打了个冷战，全身哆嗦，又有一点小得意，幸亏看过张衡的浑天仪，否则，还真不知道该怎么回答。试问天下教书先生，几人能回答这个问题？想到这里，王玄甫收回飞上九霄云外的思绪，答曰：

“小虒，你知道吗？天如鸡子，地如鸡中黄……”

王玄甫怕小虒不能理解自己的说法，一边解释，一边在地上用手画，用石子、树枝摆，力求展现张衡的浑天仪。这套东西不复杂，仅仅是认知问题，与阴阳家其它学问相比，最为简单。

正因为简单，小虒没有刨根问底，而是问了另外一个问题：

“王师，我家的鸡子，轻轻一敲，便会打碎；你说的这个大大的鸡子，会不会碎呀？要是碎了，我们会不会死？”

说实在话，王玄甫根本不相信张衡的说法，却极为认同小虒的想法，山都能崩，鸡蛋壳为什么不能碎？而软软的鸡中黄，更加容易烂掉。大地像鸡中黄吗？绝对不像！

然而，现在不是论道时间，是教孩子学天文时间，该怎么回答呢？王玄甫有些明白张道陵的处境，为什么一定要立几个神仙，不然，怎么回答信众提出的问题？所以，终极答案还是要靠神，王玄甫给小虒讲女娲补天的故事。

讲到头晕脑胀，嘴干舌燥，终于将女娲大神补天的前因、后果讲清楚。还没来得及休息，小虒的新问题又来：

“王师，为什么女娲大神能上天，我怎么不能？”

王玄甫叹了口闷气，自认倒霉，使出白天曾经使用过的招数：

“小虒，天不早了，明天还要早起，赶紧回去睡觉，师傅明天接着给你讲！”

王玄甫真的郁闷了，与襄楷、郑玄那些饱学之士，侃侃而谈不落下风，从来都是以拳头取胜。现在倒好，遇到一个字都不识几个的孩子，怎么那么艰难？看来，有必要改变教习方法，否则，整天回答那些没有答案的问题，不用教授其它了！

王玄甫躺在胡床上，苦思冥想，翻来覆去睡不着觉，怎么办？这时候，想起古板的教书先生，不由大为感慨，教孩子读书识字，竟然蕴含大道理，还是太年轻，没见识。王玄甫为自己的想法而羞耻，还年轻吗？

第二天，王玄甫有了经验教训，正式讲授之前，先立规矩：

“孩子们，你们发现没有？就在昨天，我们学舍乱哄哄，一会有人跑出跑进，一会有人提问题，根本不能静下来识字，你们说怎么办？”

当然不会有孩子回答这个问题，王玄甫趁此机会，定下规矩，包括进出、问问题等。王玄甫还特别强调：

“孩子们，以后不懂的字可以问师傅，其它问题，暂时憋在心里，识字读书多了，自然会找到答案！”

经过一天时间，大部分学生渐渐记住规矩。结束之前，王玄甫拿出戒尺，恶狠狠地说道：

“孩子们，记住这把戒尺！从明天开始，谁要是再违反规矩，板子伺候！”

晚上，又是小虒一个人来学星象。还没等王玄甫开讲，小虒抢先炫耀：