所谓偷得浮生半日闲，顾景熙闭门思过半个月，这半个月什么也没做，就陪小妻子，或者夫妻俩去寿安堂陪陪母亲，就连祁蕴文有案子要找他，他都直接拒之门外，说要在家中思过，让对方自己想办法。

在这半个月里，顾景熙与孟瑾瑶也真的做了先前提起的雅事，赌书泼茶、烹茶论诗、琴瑟相和、下棋、作画，日子过得自在。

孟瑾瑶以前在娘家虽不受宠，但孟家世代从文，家中也有藏书阁，她作为孟家的姑娘也能去藏书阁取书看，平时鲜少出门，都是看书、练字打发时间。

她写得一手飘逸有灵气的簪花小楷，虽算不上才女，但看的书多了，也算是肚子里有点墨水的，谈到诗词歌赋，她倒也能接的上话，还能跟顾景熙对诗。

下棋她也会，自己在闺阁中时就自己琢磨，棋艺还不错。

就是弹琴作画不行，孙氏并没有给她请女先生教导，所以她也不通音律，只能听顾景熙弹琴，单纯的欣赏。

作画也没受过教学，但看顾景熙画的一手好丹青，她忽然心血来潮，就对画画有了兴趣，就央着顾景熙教自己。

顾景熙对这种小要求，哪有不依的？

一个教，一个学，这多好的夫妻之间的雅趣？

但也正因如此，他给自己收了个问题学生，以前他更偏向于“没有教不会的学生，只有不用心的先生，只要学生认真学，那肯定能教会”这种说法。

现在因为怀里的人，他颠覆了认知，先生再如何用心，也教不会没天赋的学生，他这小媳妇是真的没天赋，只会把先生气得说不出话来。

譬如，什么东西画的不像，小媳妇就来了句让他怀疑人生的话：“夫君，你到底行不行？怎么连那么简单的都教不好？”

这是宁愿相信他没教好，也不愿相信自己没天赋。

顾景熙看着宣纸上那只鸳鸯不像鸳鸯，白鹅不像白鹅，鸭子不像鸭子，甚至还有点像鸡的玩意儿，陷入了沉默，这画的简直不忍直视，但却是她画的比较好的一幅画。

作为丈夫，顾景熙都不想承认这是他教出来的学生。

顾景熙看着她的画作，看了片刻，才下定决心试探着跟她商量：“阿瑶，要不我教你弹琴吧？整天对着画，也委实无聊了些，多发展点兴趣爱好。”

孟瑾瑶撂下画笔，虽然她看着自己的画作，心中挫败，已经快要放弃了，但还是想再挣扎一下，听到夫君的话，她直接放弃挣扎，嘴上还是勉为其难道：“也行吧，弹琴似乎也不错。”

顾景熙总算松了一口气，再瞧了眼她的墨宝，冒着把人惹恼的危险，又试探着问：“阿瑶绣工不错，那些花样怎么描出来的？”

闻言，孟瑾瑶就知道他什么意思了，面色古怪地觑了觑他，回道：“我自己不会描花样，这不是还有丫鬟？她们描好了，我动针线，不也是我绣的？”

顾景熙：“……”

然而，顾景熙没想到自己刚从一个大坑里出来，又掉进另一个大坑，他又听到那句熟悉的让他怀疑人生的话：“夫君，你这教学能力到底行不行啊？”

很显然，他这小媳妇对弹琴也没有天赋，那琴声就跟魔音穿耳一般让人头疼。